Blog Htourist

SEORANG IBU yang menceritakan bagaimana putranya dikeluarkan dari sekolah pada usia EMPAT tahun mengungkapkan bahwa dia akhirnya mendapat kelas baru – tetapi dia tidak bisa menuliskan namanya.

Laura Jordan, 36, mengatakan putranya Zac, sekarang berusia lima tahun, dikeluarkan dari Holly Hill Church School, di Rubery, Worcs, Oktober lalu.

1

Dia dituduh melakukan “perilaku buruk” setelah menyerang siswa dan staf lain – namun ibunya bersikeras bahwa dia memiliki kebutuhan pendidikan khusus yang tidak terdiagnosis.

Wanita berusia 36 tahun itu mengatakan kepada Dewan Wilayah Worcestershire bahwa dia tidak ingin dia bersekolah di sekolah umum lainnya.

Namun Zac sudah hampir setahun tidak menginjakkan kaki di ruang kelas, karena pemerintah setempat tidak diharuskan mengembalikan anak-anak ke sekolah jika mereka diskors sebelum ulang tahun kelima mereka.

Laura menuduh dewan “melanggar hukum” dengan tidak memberikan Zac tempat di sekolah berkebutuhan khusus dan meninggalkannya di rumah.

Anak berusia lima tahun itu akhirnya ditawari tempat di unit autisme baru di Sekolah Chaddesley Corbett di Kidderminster.

Namun ibunya khawatir dia kini tertinggal dari teman-temannya dalam hal pendidikan dan sosial karena dia telah bolos sekolah selama hampir satu tahun.

Dia mengatakan anak muda tersebut masih kesulitan membaca dan menulis, dan juga melewatkan pencapaian penting lainnya seperti menuliskan namanya.

Laura yang frustrasi mengulurkan tangan ke Cermin: “Dewan kini telah menawarkan tempat sekolah kepada Zac dan kami akan memulai proses reintegrasi secara perlahan setelah semester berikutnya, dengan tujuan untuk memulai proses reintegrasi penuh waktu pada bulan September.

“September sudah lama berlalu. Dia tertinggal. Dia tidak bisa membaca atau menulis saat ini.

“Dia harusnya tahu cara menulis namanya dan dia harus mulai membaca. Namanya hanya tiga huruf dan dia tidak bisa menulisnya. Menyedihkan.

“Ini sangat mempengaruhi perkembangannya.

“Secara sosial, dia tidak berada di tempat yang seharusnya. Dia sekarang akan lebih sulit bersosialisasi dengan anak-anak.”

Dia sebelumnya menceritakan bagaimana putranya yang dulunya “bahagia di luar rumah”, kini dia “tidak mau pergi karena tidak bergaul dengan anak-anak lain”.

Ibu dua anak ini yakin Zac mengidap autisme, ADHD, serta masalah bicara dan bahasa, yang membuat situasi tertentu menjadi “membebani” baginya.

Dan setelah berbulan-bulan dengan cemas menunggu dewan untuk mengembalikannya ke kelas, dia mengklaim mereka berhasil melewati tenggat waktu.

Perempuan berusia 36 tahun itu mengatakan bahwa hal itu membuatnya tidak punya pilihan selain mendaftarkan Zac ke sekolah umum, membuatnya takut Zac akan dikucilkan lagi dan lagi.

Pemerintah daerah bertanggung jawab untuk mengatur pendidikan penuh waktu bagi siswa yang dikecualikan setelah mereka mencapai usia wajib sekolah.

Laura menjelaskan: “Undang-undang menyatakan bahwa istilah setelah ulang tahun kelima mereka harus bersekolah.

“Zac berusia lima tahun pada bulan Februari, jadi pada tanggal 26 April dia pasti sudah kembali ke sekolah karena saat itulah anak-anak kembali merayakan Paskah.

Dia harus tahu cara menulis namanya dan dia harus mulai membaca. Namanya hanya tiga huruf dan dia tidak bisa menulisnya. Ini menyedihkan.

Laura Jordan

“Ini sangat membuat frustrasi. Mereka punya waktu sejak Oktober untuk menyelesaikan masalah ini. Dewan Wilayah Worcestershire kini telah melanggar hukum.

“Jika, sebagai orang tua, saya tidak menyekolahkan anak saya ketika mereka berusia lima tahun, saya akan dibawa ke pengadilan – atau mereka akan ingin tahu mengapa dia tidak bersekolah.”

Dia ingin orang tua tidak menghadapi “lotere kode pos” dari kebijakan dewan yang berbeda untuk kebutuhan pendidikan khusus.

Dan sang ibu menyerukan agar usia wajib sekolah di Inggris diturunkan menjadi empat tahun dalam upaya untuk menghentikan situasi serupa seperti yang dialami Zac.

Anggota dewan Worcestershire Marcus Hart, anggota kabinet untuk pendidikan, meminta maaf kepada Laura karena melewatkan tenggat waktu bulan April.

Dia berkata: “Kami mohon maaf karena Zac belum memulai sekolah barunya pada semester ini dan kami menyadari penundaan ini menyebabkan frustrasi yang berkelanjutan bagi Zac dan keluarga mereka.

“Layanan SEN (kebutuhan pendidikan khusus) kami berkomunikasi langsung dengan Ibu Jordan untuk mengonfirmasi dukungan sementara untuk Zac, penempatan sekolah yang tepat untuk memenuhi kebutuhannya dan tanggal mulainya.”

Juru bicara Departemen Pendidikan sebelumnya mengatakan skorsing dan pengecualian permanen hanya boleh digunakan “sebagai upaya terakhir”.

Namun mereka mendukung keputusan kepala sekolah untuk menunda atau mengecualikan siswa “jika diperlukan dan untuk membantu menjaga ketenangan kelas”.

Mereka menambahkan: “Kami berkonsultasi mengenai panduan perubahan perilaku dan pengecualian untuk memastikan panduan ini digunakan dengan cara yang adil, dan Tinjauan SEND oleh pemerintah akan berkonsultasi lebih lanjut tentang bagaimana anak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus dan disabilitas didukung oleh sistem tersebut. termasuk dalam ketentuan alternatif.”